Elsa Hermida/ Música - Artes - Yoga - Conciencia . Creadora de Sintonía Esencial Neurosomática
Formación y práctica consciente
La Academia Sintonía Espiral es un espacio de formación progresiva donde el aprendizaje se desarrolla a través de la práctica, la investigación y la creación.
Su propósito es cultivar la capacidad de percibir, escuchar, crear y expresarse desde una relación más integrada entre cuerpo, mente, emoción y acción.
Ejes de formación
1. Percepción y presencia corporal
Desarrollar la capacidad de escuchar, percibir y habitar el cuerpo como instrumento de aprendizaje, expresión y relación consciente con la experiencia.
2. Sonido, escucha e improvisación
Explorar el sonido, la voz, el silencio, la música y la improvisación como lenguajes de percepción, presencia y creación.
3. Investigación creativa
Transformar la experiencia en procesos de expresión artística, composición, performance y proyectos transdisciplinares.
4. Pedagogía creativa
Desarrollar herramientas para compartir y facilitar experiencias de aprendizaje basadas en la percepción, la creatividad y la participación activa.
Investigación, creación y colaboración internacional
El Laboratorio Sintonía Espiral es un espacio de investigación viva donde la metodología continúa evolucionando a través de proyectos piloto, residencias artísticas, encuentros, investigación-creación y colaboraciones interculturales.
Es un espacio para explorar nuevas formas de creación interactiva donde arte, cuerpo, percepción e improvisación generan experiencias compartidas de aprendizaje y expresión.
La espiral viva del aprendizaje
El proceso se desarrolla de manera continua:
Cada experiencia amplía la percepción.
Cada práctica profundiza la presencia.
Cada creación abre nuevas posibilidades.
La espiral representa un aprendizaje vivo donde investigación, práctica y creación se retroalimentan constantemente.
Sintonía Espiral puede ser valioso para:
Artistas y creadores
Que desean profundizar en la improvisación, la presencia escénica y los procesos de creación interdisciplinar.
Profesores, facilitadores y educadores
Que buscan integrar herramientas de percepción, creatividad y aprendizaje consciente en sus prácticas.
Practicantes de yoga, movimiento y disciplinas contemplativas
Que desean explorar una relación más amplia entre cuerpo, percepción y expresión.
Personas interesadas en su desarrollo creativo y humano
Que desean cultivar una forma más consciente, auténtica y coherente de relacionarse consigo mismas y con la vida.
A través de la práctica y la investigación, cada participante puede desarrollar:
Mayor estabilidad en su presencia.
Una percepción más clara de sí mismo y del entorno.
Una creatividad más libre y menos condicionada.
Capacidad de improvisar, adaptarse y responder creativamente.
Un lenguaje propio para expresar su experiencia.